[1]
Botgros, I., Frantuzan, L. and Bocancea, V. 2019. COMPONENTELE PARADIGMEI FORMĂRII COMPETENŢEI DE CUNOAŞTERE ŞTIINŢIFICĂ ÎN ÎNVĂŢĂMÎNTUL PREUNIVERSITAR. Acta et Commentationes Sciences of Education . 2, 1 (Jun. 2019), 40-48. DOI:https://doi.org/10.36120/2587-3636.v2i1.40-48.