[1]
RUSU, E. 2019. ABORDĂRI CONCEPTUALE ÎN STUDIUL INTELIGENŢEI EMOŢIONALE. Acta et Commentationes Sciences of Education . 8, 1 (Jun. 2019), 121-130. DOI:https://doi.org/10.36120/2587-3636.v8i1.121-130.