Botgros, I., Frantuzan, L., & Bocancea, V. (2019). COMPONENTELE PARADIGMEI FORMĂRII COMPETENŢEI DE CUNOAŞTERE ŞTIINŢIFICĂ ÎN ÎNVĂŢĂMÎNTUL PREUNIVERSITAR. Acta Et Commentationes, Sciences of Education, 2(1), 40-48. https://doi.org/10.36120/2587-3636.v2i1.40-48