Abstract
Articolul prezintă rezultatele cercetărilor efectuate pentru a conştientiza rolul și importanța
educației ecologice promovate la lecţiile de fizică, îndeosebi în contextul aderării Republicii Moldova la
Uniunea Europeană. Se analizează unele situații practice, se propune o serie de activități și se fac recomandări
menite să îmbunătățească educația ecologică.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.