Abstract
În articol este analizat procesul de evaluare din perspectiva abordării prin competențe în cazurile
evaluării formative, certificative și sumative. Este descris procesul de evaluare criterială, ca formă de bază
a evaluării competențelor în situații complexe. Sunt cercetate tehnicile și regulile utilizate în procesul de
stabilire a criteriilor și a indicatorilor de evaluare. În final, este prezentat un exemplu de evaluare criterială
a competenței într-o situație complexă la o disciplină din domeniul informaticii

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.