Abstract
Rezolvarea de probleme şi creativitatea reprezintă culmi ale performanţei cognitive. Învăţarea
prin rezolvarea de probleme este o variantă a euristicii, o modalitate de aplicare a teoriei învăţării prin
descoperire care contribuie la formarea capacităţilor intelectuale ale elevilor. Orientarea procesului
instructiv-educativ pe formarea de capacităţi intelectuale, mod de gândire, strategii cognitive, metode de
instruire activ-participative.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.