Abstract
În lucrare se propune descrierea procesului de organizare a activităților cu copiii dotați în baza
unui exemplu ilustrat cu secvență de curriculum, cu probleme recomandate și soluții parțiale la studiul
unei unități de învățare a fizicii în clasa a VII-a

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.