Vol 5 No 2 (2014)

Published June 25, 2019

https://doi.org/10.36120/2587-3636.v5i2

Acta et Commentationes Sciences of Education

Full Issue

pdf (Русский)

articles

Dorin AFANAS, Lidia CALMUȚCHII

4-8

MODELAREA MATEMATICĂ A REACȚIILOR CHIMICE DE COMBINARE

pdf (Русский)

Мариан АМБРОЗЫ

8-20

МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ «МАТЕМАТИКА - ФИЛОСОФИЯ» В СЛОВАЦКОЙ ГИМНАЗИИ

pdf (Русский)

Simion BĂNCILĂ, Artur ŞIPUNOV

20-24

INSTRUIREA DIFERENŢIATĂ

pdf (Русский)

Ghenadie CABAC

24-29

MODALITĂŢI DE INDIVIDUALIZARE A FORMARII VIITORILOR PROFESORI DE INFORMATICĂ

pdf (Русский)

Valentina CEAPA

29-35

ABORDĂRI TEORETICE ÎN DEMERSUL PEDAGOGIC AL PERFORMANȚEI

pdf (Русский)

Victor CIUVAGA

35-40

ORGANIZAREA LUCRULUI CU COPIII DOTAȚI LA TREAPTA GIMNAZIALA

pdf (Русский)

Ala GASNAŞ

41-45

PROGRAMAREA ORIENTATĂ PE OBIECT: PARTICULARITĂŢI DE PREDARE

pdf (Русский)

E. GHEORGHIŢĂ, L. GUŢULEAC, V SPÎNU, P. UNTILĂ

45-49

PROBLEMA GRUPĂRII SURSELOR DE CURENT ELECTRIC CONTINUU

pdf (Русский)

A. HARITON

49-55

IMPORTANŢA ŞI LOCUL PROBLEMELOR DISTRACTIVE ÎN CICLUL PRIMAR DE MATEMATICĂ

pdf (Русский)

Ilie LUPU, Anatol GREMALSCHI, Sergiu CORLAT

55-66

PROIECTAREA CURRICULARĂ ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL DE PERFORMANŢĂ LA INFORMATICĂ

pdf (Русский)

Maria PAVEL

61-65

COMPETENŢE TIC ALE ÎNVĂŢĂTORULUI, NECESARE UNUI ÎNVĂŢĂMÎNT DE PERFORMANŢĂ

pdf (Русский)