Abstract
În această comunicare se examinează succint importanţa şi locul rezolvării problemelor
distractive la matematică în clasele I – IV. Se pune accentul pe necesitatea acordării unei atenţii sporite din
partea învăţătorilor, părinţilor şi societăţii asupra selectării copiilor dotaţi la matematică din vârsta cea mai
mică şi pe necesitatea instruirii acestora spre a spori potenţialul ştiinţific din Republica Moldova.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.